Yeniyetmə indi pul yığırsa, böyüyəndə də yığacaqmı?
Uzunmüddətli araşdırma 16 və 34 yaşdakı yığım arasında əlaqə tapıb. Əlaqə orta səviyyədədir: məqsəd ideal qənaətçi yetişdirmək yox, müntəzəm yığımı tanış hərəkətə çevirməkdir.
Yeniyetməlikdə pul yığmaq əhəmiyyətsiz görünə bilər: məbləğlər kiçikdir, məqsəd dəyişə bilər, yetkin maliyyə həyatı isə hələ uzaqdadır. Ancaq hərəkətin təkrarlanması vacib ola bilər. Bir yığım qutusunun xarakteri müəyyən etdiyi üçün yox, yeniyetmə tanış ssenarini öyrəndiyi üçün: pulun bir hissəsi indi xərclənmir və sonra da əlçatan qalır.
18 ildən sonra nəyi görmək mümkün oldu
Julie Ashby, Ingrid Schoon və Paul Webley Britaniya kohort araşdırmasının məlumatlarından istifadə edərək iştirakçıların 16 və 34 yaşdakı yığım davranışını müqayisə ediblər. Əsas modelə 2 361 müşahidə daxil idi. Müəlliflər orta səviyyəli müsbət əlaqə tapıblar: yeniyetməlikdə yığanlar yetkinlikdə də daha çox yığmağa meylli olublar.1
Əlaqə bir neçə analiz variantında qalıb, amma partnyorla yaşayanlara nisbətən tək yaşayan böyüklərdə daha güclü olub. Bu, məntiqli məhdudiyyətdir: böyüklərin evində iki insanın maliyyə vərdişləri bir-birinə qarışır.
Araşdırma yeniyetməlikdə valideyn maliyyə tərbiyəsi ilə 34 yaşdakı yığım arasında birbaşa əlaqə tapmayıb. Yetkin davranışa gəlir, sosial mövqe və cari maliyyə vəziyyəti də təsir edib. Buna görə “yeniyetməni pul yığmağa məcbur edin, gələcəyi təmin olunsun” nəticəsi düzgün olmazdı.
Faizdən çox bacarıq vacibdir
Hər yeniyetmənin yığmalı olduğu elmi cəhətdən müəyyən olunmuş faiz yoxdur. “Həmişə 30% saxla” kimi sərt qayda uşağın gəlirini, məqsədini və yerli qiymətləri nəzərə almır. Başlanğıcda təcrübənin üç xüsusiyyəti daha vacibdir.
Müntəzəmlik. Hər daxilolmadan kiçik hissə ayırmaq ildə bir dəfə böyük hədiyyəni yığıma qoymaqdan daha çox məşq imkanı verir.
Əlçatanlıq. Pul uşağın mülkiyyəti olaraq qalmalıdır. Valideyn müddət və ya məqsədi razılaşdıra bilər, amma yığılan pulu xəbərdarlıq etmədən götürməməli və qaydanı dəyişməməlidir.
Görünən nəticə. Yeniyetmə nə qədər yığıldığını, nə qədər qaldığını və məqsədə nə vaxt çatmağın mümkün olduğunu görməlidir. Hesab bir neçə il gözləməyi göstərirsə, məqsədi mərhələlərə bölün.
Dörd həftəlik təcrübə
Yeniyetməyə məcburi faiz əvəzinə üç paydan birini seçməyi təklif edin — məsələn, hər daxilolmanın 5%, 10% və ya 20%-ni. Dörd həftədən sonra yalnız məbləği deyil, təcrübəni də müqayisə edin: vacib xərclərdən imtina etmək lazım gəldimi, irəliləyiş görünürdümü, payı dəyişmək istəyi varmı?
Bu sınaqdan keçmiş elmi müdaxilə deyil, PocketPal tövsiyəsidir. Məqsəd həddən artıq risk yaratmadan təkrarlanan təcrübə verməkdir. PocketPal-da uşaq məqsəd yarada və irəliləyişi görə bilər; ailə isə hansı daxilolmaların qaydaya daxil olduğunu əvvəlcədən razılaşa bilər.
Yeniyetməlik vərdişi yetkin nəticəyə zəmanət vermir. Ancaq 18 illik araşdırma erkən yığımın boş məşq olmadığını göstərir. Bu, gələcək davranışın amillərindən biridir — gəlir, şərait və evdəki digər insanların qərarları ilə yanaşı.